Tacettin DURMUŞ
Kars’ta işsizler ordusuna katılan üniversite öğrencilerinin sayısının her geçen gün arttığına da dikkat çeken Alibeyoğlu, işsizliğin en önemli sorun olarak yaşanmaya devam ettiğini söyledi.
Alibeyoğlu, geçtiğimiz gün yayınlanan Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi (ADNKS) sonuçlarına göre, 2020 yılında 284 bin 923 olan Kars’ın nüfusunun, 2021 yılında 3 bin 846 azalarak 281 bin 077’ye düştüğünü de hatırlattı.
Söz konusu verilere göre; Kars’ta geçtiğimiz yılda kayıt dışılar hariç yaklaşık 4 bin kişinin işsizlik nedeniyle doğduğu kenti terek ettiğini de belirten Alibeyoğlu,”Şehrin geldiği nokta ortadadır. Oysa illerin potansiyeli yoğun olan sektörlere göre; uygulamalı eğitim okulları açılıdır. Bu okullardan mezun olan öğrencilere uzun vadeli, düşük faizli kredi desteği verilerek üretim sürecine dâhil olmaları sağlanabilir. Böylelikle kalifiye işgücü sağlanacak, üretim yoğunlaşacak, işsizlik büyük bir sorun olmaktan çıkacaktır. Örneğin; Kars’ta uygulamalı hayvancılık lisesi, Sarıkamış’ta ormancılık lisesi, bir başka yerde spor lisesi ve endüstri liseleri gibi meslek liseleri açılmalıdır. Hayvancılık lisesinde; ahır nasıl olmalı, hayvana hangi yemler verilecek, hayvanın tımarı, sütün sağımı, peynirin, yağın yapılması vb. uygulamalı bir şekilde öğretilmeldir. Bu okullardan mezun olan öğrenciler hayvancılığı daha bilimsel ve rantabl yapacaklardır.” Dedi.
Kars’ta işsizler ordusuna katılan üniversite öğrencilerinin sayısının her geçen gün arttığına da dikkat çeken Alibeyoğlu, işsizliğin en önemli sorun olarak yaşanmaya devam ettiğini söyledi.
Alibeyoğlu, geçtiğimiz gün yayınlanan Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi (ADNKS) sonuçlarına göre, 2020 yılında 284 bin 923 olan Kars’ın nüfusunun, 2021 yılında 3 bin 846 azalarak 281 bin 077’ye düştüğünü de hatırlattı.
Söz konusu verilere göre; Kars’ta geçtiğimiz yılda kayıt dışılar hariç yaklaşık 4 bin kişinin işsizlik nedeniyle doğduğu kenti terek ettiğini de belirten Alibeyoğlu,”Şehrin geldiği nokta ortadadır. Oysa illerin potansiyeli yoğun olan sektörlere göre; uygulamalı eğitim okulları açılıdır. Bu okullardan mezun olan öğrencilere uzun vadeli, düşük faizli kredi desteği verilerek üretim sürecine dâhil olmaları sağlanabilir. Böylelikle kalifiye işgücü sağlanacak, üretim yoğunlaşacak, işsizlik büyük bir sorun olmaktan çıkacaktır. Örneğin; Kars’ta uygulamalı hayvancılık lisesi, Sarıkamış’ta ormancılık lisesi, bir başka yerde spor lisesi ve endüstri liseleri gibi meslek liseleri açılmalıdır. Hayvancılık lisesinde; ahır nasıl olmalı, hayvana hangi yemler verilecek, hayvanın tımarı, sütün sağımı, peynirin, yağın yapılması vb. uygulamalı bir şekilde öğretilmeldir. Bu okullardan mezun olan öğrenciler hayvancılığı daha bilimsel ve rantabl yapacaklardır.” Dedi.
